【29】语言的传授 (第1/3页)
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“你特么就不能闭嘴吗？”
周黎安深吸一口气，平复了无奈，才继续在纸张上书写。
几列拼音字母，整齐的排列在纸张上。
他也不曾想到，建国的第一步，竟然是当语言启蒙教师。
“雪女，跟着我念，aoeiuü……”
“bpmfdtnl……”
汉语拼音是很好的文字学习辅助工具，学会了拼读拼写，就能对照字典、书籍去认字。
后面周黎安的工作量便可以减少许多。
语言的高强度学习，三个月就能初见成效。
部族的生活极为单调，部族孩子们也有学习课程，但都是户外体育课。
所以，周黎安打算引入室内文化课。
用半年时间完成拼音与基础汉语在部族中的普及，不只是孩子，大人也必须学习。
不学习，那就是对神的不敬。
至此一条，便给足了他们学习的动力。
1400年的人们，也将品尝到被考试支配的恐惧！
而说起对外部的推广，那就需要用一些手段了。
宗教、信仰，永远是最有利的信息传播工具。英语的普及如果追溯源头，与第一本英文著作《圣经》有着密不可分的联系。
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