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云青飞发现与月云晨密中传信的人是张柚后，心中是又欣喜又担忧，喜与忧皆因为月云晨喜欢的人不是董欣然。他想，如果董欣然知道这件事，她怕是高兴不起来，于是他又为董欣然忧而忧。终于他想到了一个绝妙的办法。
月云晨和张柚传信时间是在中晚饭时间，而董欣然复制这些秘信是在下午第二节课后，时间完美错开，这让云青飞有机会可以偷梁换柱，他只要在下午第一节课后把月云晨要传递的信件截获，再把自己模仿月云晨写的情书放入其中，董欣然下午第二节课后便会看到这一封情书，无论她是取走还是复制，他只要在第三节课后把月云晨的原件还回书中，一切便可以神不知鬼不觉。
云青飞这么想着，也这么做了，只是他没有想过，这样的行为会给四人的生活带来什么样的影响。事实上四个人的交集正因为他的举动而产生了意想不到的变化。他伪装成月云晨写情书给董欣然，本是想用这样的方式让自己可以表达爱恋的同时，又可以让董欣然从中得到她想要的美好幻想，可是却不知道他刻意装饰的虚幻的月光，照耀出的爱情长河中的似水柔情迷惑了董欣然。幻想毕竟是幻想，并非牢不可破，一旦某一天它破碎成泡沫，将会给董欣然带来何等的伤害，无人可以预料。
但是当时的云青飞哪想得了这么远，他只是在为这情书要怎么写而犯难，他从小到大没写过情书，现在突然要用，他不知道如何起笔。
他突然想到董欣然在某篇作文中有写过一句话，“你与明月皆愿往之，你与星河皆想珍藏”，现在用来正好合适，而且，作为突破性的第一封，这句话既可以理解为情话，又可以理解为欣赏她文章的摘抄，攻防皆可，进退自如，再好不过。并且为了以防董欣然不会破译数独，他自作主张的去掉数独表，明明白白的把这句话写了上去。
他却不知此句的“明月”便暗指月云晨，整篇文章都暗含董欣然的爱恋之心。这是喜欢文字之人所用的秘语，与张柚制作的数独不是一路。
可想而知，当董欣然拿到这一张特殊的专为她而制作的信件时是如何的惊疑不定和欢快欣喜。她想，这是写给她的吗？是因为他害羞不敢当面说，所以用这样的方法婉转的告诉她。或者这不是给她的，而是另有其人，可是他摘抄的又为何是自己文章中的这一句？难道他知道这一句话的含意，所以借此机会告诉自己；不，也有可能这只是他随意摘抄下来的，没有任何的含意，又或者是他一时兴起留给某一个有缘人的，而她就是那个有缘人。
但无论这是哪种情况，她都决定回信，她要抓住这次机会，哪怕它只是个误会。
她向图书管理员借来纸笔，略一酝酿，很快在纸上写下“愿为月下缝，无始亦无终”。在难以抑制的心脏狂跳中，她把纸条塞进书中，然后满怀期待的离开。
当云青飞呆在教室走廊上看到董欣然难掩喜悦地奔入教室时，他内心有一种满足，这样做的效果比他预期的要好太多。当他再次回到图书馆想要把月云晨的原件还回去时，发现书中来自董欣然的回信，别提他有多开心了，他似乎能理解刚刚董欣然的所有情绪，尽管他知道董欣然只是把他写的东西当成了是另一个人的，但他仍然开始沉入其中难以自拨。独属于他们俩的书中传信，便至此开始。
期间董欣然也有所怀疑这并不是月云晨所写，因为他在月云晨那里并没有感受到特别的待遇，但是爱情会让人盲目，所有的猜测最后只变成一个，她想：也许月云晨并不知道，他现在的传信已经变成了是她在接收。她也不愿告诉他，因为她不知道月云晨知道后，事情又会有怎样的变化。
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